董琼  副教授

一、个人基本情况

董琼，女，1978年生，河南商丘人。杭州师范大学电子竞技博彩 副教授，主要从事英语教学法、典籍翻译方面的研究。

二、学术背景与经历

2003年获中南大学外国语言学及应用语言学（翻译理论与实践）硕士学位；

2013年获美国伊利诺理工学院斯图尔特商学院公共管理硕士；

2003年至今在杭州师范大学电子竞技博彩 任教。

三、近五年代表性论著

中学英语教学能力标准化实训手册（副主编），高等教育出版社，2021.12.

英语教学中批判性文化意识的培养，中小学外语教学与研究，2020（7）(北大核心)；

运用精准教学矩阵图让教学更精准,人民教育,2020 (5)（北大核心）

基于思维品质培养的小学英语绘本阅读活动设计——以The Thing That Visited Our Camp 为例,教学月刊(中国人民大学书报资料中心《小学英语教与学》全文转载).2019(8)（核心一级）;

学生如何深度参与课堂教学评价——促进学生学习与教学改进的评价新取向,人民教育，2019（5）（北大核心）.

四、所在硕士学位点：

翻译硕士（笔译）

五．近五年来主持的主要科研项目

纵向项目：

主持2021年国家社科基金中华学术外译项目《中国乡约制度》；

主持2018年浙江省教育厅项目“学生深度参与的课堂教学评价研究”；

主持2019年杭州师范大学课堂教学改革综合项目“学生深度参与评价的嵌入式教学模型构建与实践——以大学英语课程之写作教学为例”；

横向项目：

主持2022年仓前中学横向合作项目“基于学思案的文科课堂教学研究与实践”（经费9.9万）。

主持2021年良渚一中横向合作项目“让深度学习真发生的课堂教学改革”（经费29.8万）；

主持2018年塘栖中学横向合作项目“基于课程核心素养的教学：教学评一致的研究”（经费19.1万）；

六．获奖

2018年教学成果“指向思维发展的科学探究教学模型构建与实践”获国家级教学成果奖二等奖（2/6）；

2019年全国高校教师教学创新大赛-第五届外语微课大赛浙江省赛区二等奖；

2019年杭州师范大学“就业创业工作先进个人”；

2018年杭州师范大学“优秀班主任”。